根據(jù)江蘇省教育廳辦公室印發(fā)的《省教育廳辦公室關(guān)于做好2017年全省中等職業(yè)學(xué)校教師副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》（蘇教師【2017】12號(hào)）的有關(guān)精神，通過(guò)民主測(cè)評(píng)，依據(jù)教師自主申報(bào)的材料，經(jīng)我?！奥毞Q推薦評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組”嚴(yán)格審核，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審定，擬推薦包成銀等2位同志申報(bào)副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱，具體名單公示如下：
包成銀 王營(yíng)潔
對(duì)以上名單如有異議，自公示日起3日內(nèi)向校長(zhǎng)辦公室反映。聯(lián)系電話：84826808。
江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
2017年6月23日
附件3
江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員情況簡(jiǎn)表
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| 學(xué)校名稱 | 江蘇省宿遷衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 姓名 | 王營(yíng)潔 | 性別 | 男 | 出生年月 | 1981.12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 申報(bào)學(xué)科 | 德 育 | 申報(bào)職務(wù)資格 | 高級(jí)講師 | 破格情況 | 學(xué)歷 資歷 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 最高學(xué)歷、 學(xué)位及 取得時(shí)間 | 大學(xué)本科學(xué)歷 法學(xué)學(xué)士學(xué)位 2003.06 | 現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè) 及年限 | 德育課教師，15年 | 現(xiàn)任專(zhuān)業(yè) 技術(shù)職務(wù)及 取得時(shí)間 | 講師，2010.12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 社 會(huì) 兼 職 | 無(wú) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 任綜現(xiàn)合職獎(jiǎng)以勵(lì)來(lái)情 獲況 | 榮譽(yù)稱號(hào)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)名稱 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 | 授獎(jiǎng)部門(mén) | 獲獎(jiǎng)級(jí)別 | 排名/總?cè)藬?shù) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 先進(jìn)工作者 優(yōu)秀教師 優(yōu)秀教師 先進(jìn)工作者 嘉獎(jiǎng) | 2013年 2013年 2014年 2016年 2016年 | 宿遷衛(wèi)校 宿遷衛(wèi)校 宿遷衛(wèi)校 宿遷衛(wèi)校 宿遷市人社局 | 校級(jí) 校級(jí) 校級(jí) 校級(jí) 市級(jí) | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐情況 任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)課 | 到企業(yè)、行業(yè)實(shí)踐情況：無(wú) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等專(zhuān)業(yè)實(shí)踐情況：無(wú) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 取得非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)、工人技術(shù)等級(jí)、職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格證書(shū)情況：無(wú) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育工作情況 任現(xiàn)職以來(lái) | 班主任工作年限 | 6 | 社團(tuán)等指導(dǎo)教師年限 | 3 | 其他管理工作年限 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育工作獲獎(jiǎng)情況： 擔(dān)任班主任期間，10護(hù)理19班于2012年在宿遷市“三創(chuàng)”活動(dòng)中獲得市先進(jìn)班集體稱號(hào)。13護(hù)理10班獲得?！叭齽?chuàng)”先進(jìn)班集體稱號(hào)，16中護(hù)4班分別于2016年度獲得學(xué)生操行測(cè)評(píng)工作先進(jìn)班集體，?！叭齽?chuàng)”先進(jìn)班集體稱號(hào)； 本人于2012年度、2014年度榮獲?！皟?yōu)秀班主任”稱號(hào)； 2014年指導(dǎo)學(xué)生參加第六屆江蘇省職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。 2015年度參與校志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)指導(dǎo)，被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)工作主要業(yè)績(jī)成果 |
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| 日 期 | 名稱或內(nèi)容提要 | 在何范圍交流、示范、觀摩及獲獎(jiǎng)等情況 | 備 注 |
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| 2012.03 2011．05―2014.05 2012.10 2014.06 2015.10 | 教學(xué)能手 校級(jí)“兩課”評(píng)比 恪守職業(yè)道德的重點(diǎn)―我誠(chéng)信 普遍聯(lián)系與人際和諧 塑造良好的個(gè)人形象 | 校級(jí)教學(xué)能手稱號(hào) 榮獲校級(jí)示范課 宿遷衛(wèi)校德育教研室優(yōu)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng) 市職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課“兩課”評(píng)比中獲研究課 校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) | |
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| 任現(xiàn)職以來(lái)教科研工作主要業(yè)績(jī)成果 |
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| 論文、論著、參編教材、專(zhuān)業(yè)獲獎(jiǎng)、研究成果名稱 | 本人承擔(dān)部分 | 完成時(shí)間 | 期刊名稱、出版社、比賽單位、 課題來(lái)源及獲獎(jiǎng) |
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| 1、《思想政治的課堂充滿生命的活力》 2、《論新時(shí)期教師的職業(yè)道德修養(yǎng)》 3、《中職學(xué)校德育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究》 4、職業(yè)院校德育校本課程開(kāi)發(fā)及其德育實(shí)效研究 5、《以孝育德―讓孝文化在德育中綻放》 6、《探析職校生職業(yè)素養(yǎng)的提升》 7、《政治課堂中“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)實(shí)踐研究》 | 全部 全部 主持人 承擔(dān)子課題 全部 全部 全部 | 2011年第20期 2012年 2012.05-2013.07 2011.11―2013.10 2014年第7期 2014年 2016年第105期 | 《青春歲月》 省優(yōu)秀衛(wèi)生職教論文二等獎(jiǎng) 校內(nèi)課題 省衛(wèi)生計(jì)生委 《新課程》 宿遷市職成教優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng) 《考試周刊》 |
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| 教師測(cè)評(píng)意見(jiàn) | 總?cè)藬?shù) | | 同意人數(shù) | | 反對(duì)人數(shù) | | 棄權(quán)人數(shù) | |
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| 學(xué)生測(cè)評(píng)意見(jiàn) | 總?cè)藬?shù) | | 同意人數(shù) | | 反對(duì)人數(shù) | | 棄權(quán)人數(shù) | |
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| 學(xué)校推薦小組意見(jiàn) | 總?cè)藬?shù) | | 同意人數(shù) | | 反對(duì)人數(shù) | | 棄權(quán)人數(shù) | |
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| 審核人（簽名）： （學(xué)校人事處公章） 年 月 日 |
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附件4
江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人員情況簡(jiǎn)表
（請(qǐng)用A3紙打印，限填一頁(yè)）
| 學(xué)校名稱 | 宿遷衛(wèi)校 | 姓名 | 包成銀 | 性別 | 男 | 出生年月 | 1981.12 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 申報(bào)學(xué)科 | 外語(yǔ) | 申報(bào)職務(wù)資格 | 高級(jí)講師 | 破格情況 | 學(xué)歷 資歷 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 最高學(xué)歷、 學(xué)位及 取得時(shí)間 | 本科、學(xué)士、2003.06 | 現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè) 及年限 | 英語(yǔ)教學(xué)、14年 | 現(xiàn)任專(zhuān)業(yè) 技術(shù)職務(wù)及 取得時(shí)間 | 講師 2010.12.30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 社 會(huì) 兼 職 | 無(wú) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 任綜現(xiàn)合職獎(jiǎng)以勵(lì)來(lái)情 獲況 | 榮譽(yù)稱號(hào)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)名稱 | 獲獎(jiǎng)時(shí)間 | 授獎(jiǎng)部門(mén) | 獲獎(jiǎng)級(jí)別 | 排名/總?cè)藬?shù) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 職業(yè)教育先進(jìn)工作者 市衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)“十佳青年” 嘉獎(jiǎng) 2011/2013- 2016年度“優(yōu)秀教師” 校 “優(yōu)秀班主任” 2011-2016年度?！跋冗M(jìn)工作者” | 2016.02 2016.04 2016.12 當(dāng)年9月 2013.09 當(dāng)年12-次年01 | 宿遷市教育局 宿遷市衛(wèi)計(jì)委 市衛(wèi)計(jì)委、人社局 宿遷衛(wèi)校 宿遷衛(wèi)校 宿遷衛(wèi)校 | 市級(jí) 市級(jí) 市級(jí) 校級(jí) 校級(jí) 校級(jí) | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐情況 任現(xiàn)職以來(lái)專(zhuān)業(yè)課 | 到企業(yè)、行業(yè)實(shí)踐情況：無(wú) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等專(zhuān)業(yè)實(shí)踐情況：無(wú) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 取得非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)、工人技術(shù)等級(jí)、職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格證書(shū)情況：無(wú) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育工作情況 任現(xiàn)職以來(lái) | 班主任工作年限 | 6 | 社團(tuán)等指導(dǎo)教師年限 | 3 | 其他管理工作年限 | 3年學(xué)工處 學(xué)生工作 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育工作獲獎(jiǎng)情況： 任現(xiàn)職6年來(lái)，5次被評(píng)為優(yōu)秀教師，1次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，6次被評(píng)為先進(jìn)工作者。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作，擔(dān)任校自管會(huì)指導(dǎo)老師，校學(xué)工處副職負(fù)責(zé)督查管理學(xué)校宿舍區(qū)域。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)工作主要業(yè)績(jī)成果 |
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| 日 期 | 名稱或內(nèi)容提要 | 在何范圍交流、示范、觀摩及獲獎(jiǎng)等情況 | 備 注 |
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| 2011.12.26 2014．04 2012-2016 2015.02.03 | 被評(píng)為“教學(xué)能手” 獲得校公共課“兩課”比賽研究課 開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課 校班主任基本功大賽“一等獎(jiǎng)” | 校級(jí)――獲得“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào) 校級(jí)――研究課 校級(jí) 校級(jí)――“一等獎(jiǎng)” | |
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| 任現(xiàn)職以來(lái)教科研工作主要業(yè)績(jī)成果 |
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| 論文、論著、參編教材、專(zhuān)業(yè)獲獎(jiǎng)、研究成果名稱 | 本人承擔(dān)部分 | 完成時(shí)間 | 期刊名稱、出版社、比賽單位、 課題來(lái)源及獲獎(jiǎng) |
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| 論文《圖式理論在中職護(hù)理英語(yǔ)詞匯教學(xué)中運(yùn)用》 課題《中職學(xué)校英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究》 課題《體驗(yàn)式心理健康教育在中職學(xué)校學(xué)生中的研究》 論文《在體驗(yàn)中培育護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的人文精神》 論文《論中等職業(yè)學(xué)校班主任的語(yǔ)言效能》 論文《”互聯(lián)網(wǎng)+”與中職課堂授課模式的翻轉(zhuǎn)》 | 獨(dú)立，全部 主持人 主持人 獨(dú)立，全部 獨(dú)立，全部 | 2015.08 2014.09 2015.09立項(xiàng) 2015.12 2014.12.28 2016．12 | 《衛(wèi)生職業(yè)教育》 校內(nèi)課題 市級(jí)課題 《衛(wèi)生職業(yè)教育》 宿遷市職教論文評(píng)選一等獎(jiǎng) 宿遷市職教論文評(píng)選二等獎(jiǎng) |
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| 教師測(cè)評(píng)意見(jiàn) | 總?cè)藬?shù) | | 同意人數(shù) | | 反對(duì)人數(shù) | | 棄權(quán)人數(shù) | |
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| 學(xué)生測(cè)評(píng)意見(jiàn) | 總?cè)藬?shù) | | 同意人數(shù) | | 反對(duì)人數(shù) | | 棄權(quán)人數(shù) | |
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| 學(xué)校推薦小組意見(jiàn) | 總?cè)藬?shù) | | 同意人數(shù) | | 反對(duì)人數(shù) | | 棄權(quán)人數(shù) | |
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| 審核人（簽名）： （學(xué)校人事處公章） 年 月 日 |
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