2020年11月20日至11月21日，宿遷市職業(yè)院校技能大賽中職醫(yī)護(hù)康復(fù)技能比賽在宿遷衛(wèi)校順利舉行。共有宿遷衛(wèi)校和泗陽(yáng)衛(wèi)校的六名選手參加。
競(jìng)賽內(nèi)容由專業(yè)理論知識(shí)部分和醫(yī)護(hù)康復(fù)技能部分組成。專業(yè)理論知識(shí)部分分為護(hù)理組和非護(hù)理組，知識(shí)題型均為選擇題，競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)為60分鐘，理論成績(jī)占總成績(jī)的20%。專業(yè)技能部分共設(shè)置4項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容，分為護(hù)理組和非護(hù)理組，護(hù)理組選手根據(jù)賽項(xiàng)提供的案例在3個(gè)賽室分別實(shí)施單人徒手心肺復(fù)蘇（成人）、輪椅運(yùn)送、密閉式靜脈輸液等3項(xiàng)技術(shù)操作。非護(hù)理組選手根據(jù)賽項(xiàng)提供的案例在3個(gè)賽室分別實(shí)施單人徒手心肺復(fù)蘇（成人）、輪椅運(yùn)送、一級(jí)防護(hù)技術(shù)等3項(xiàng)技術(shù)操作。均占總成績(jī)的80％。其中單人徒手心肺復(fù)蘇（成人）以心肺復(fù)蘇模擬人為操作對(duì)象，輪椅運(yùn)送及密閉式靜脈輸液的交流配合以模擬病人（志愿者）為對(duì)象。重點(diǎn)考查參賽選手的知識(shí)應(yīng)用能力、臨床思維能力、操作執(zhí)行能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及人文關(guān)懷素質(zhì)。
本次競(jìng)賽，旨在全面考核參賽選手的職業(yè)素養(yǎng)、評(píng)判性思維能力及醫(yī)護(hù)康復(fù)基本技能與操作水平；引領(lǐng)中等職業(yè)學(xué)校適應(yīng)行業(yè)現(xiàn)狀及技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，推進(jìn)醫(yī)護(hù)康復(fù)專業(yè)的教育教學(xué)改革；搭建校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)護(hù)康復(fù)人才的平臺(tái)；提升社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度，培養(yǎng)能夠順利進(jìn)入醫(yī)護(hù)康復(fù)崗位勝任臨床工作的醫(yī)護(hù)康復(fù)人才。
