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    1. 宿遷衛(wèi)校獲批2022年江蘇省現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目招生計(jì)劃280名

      來源:宿遷衛(wèi)校發(fā)布時(shí)間:2022-05-30瀏覽次數(shù):3077

      省教育廳關(guān)于公布2022年
      現(xiàn)代職業(yè)教育體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的通知

      蘇教職函〔2022〕17號

      各設(shè)區(qū)市教育局,昆山市、泰興市、沭陽縣教育局,各有關(guān)高等院校:

      根據(jù)《關(guān)于做好2022年現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的通知》(蘇教職〔2022〕3號)要求,在各地各校申報(bào)基礎(chǔ)上,經(jīng)省教育廳審核研究,同意實(shí)施現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目957個(gè),其中:中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育“3+3”分段培養(yǎng)項(xiàng)目604個(gè)、中等職業(yè)教育與應(yīng)用本科教育“3+4”分段培養(yǎng)項(xiàng)目37個(gè)、五年制高職教育與應(yīng)用本科教育“5+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目32個(gè)(含7年一貫制試點(diǎn)項(xiàng)目)、高等職業(yè)教育與應(yīng)用本科教育“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目217個(gè)(含提前招生批次項(xiàng)目)、高等職業(yè)教育與應(yīng)用本科教育“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)67個(gè),現(xiàn)公布項(xiàng)目名單(見附件),并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

      一、嚴(yán)格招生錄取工作。各設(shè)區(qū)市教育局要做好“3+3”“3+4”“5+2”項(xiàng)目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和檢查指導(dǎo)工作,嚴(yán)格按照《關(guān)于做好2022年現(xiàn)代職業(yè)教育體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的通知》(蘇教職〔2022〕3號)要求,做好新生的中招錄取工作?!?+4”“5+2”項(xiàng)目錄取分?jǐn)?shù)不得低于當(dāng)?shù)厮男羌壠胀ǜ咧袖浫》謹(jǐn)?shù)線,“3+3”項(xiàng)目錄取分?jǐn)?shù)參照當(dāng)?shù)厝羌壠胀ǜ咧袖浫》謹(jǐn)?shù)線確定。規(guī)范招生宣傳,不得承諾保送???、本科。現(xiàn)有“3+3”項(xiàng)目年招生規(guī)模超過500人的高職院校須自2023年起調(diào)減規(guī)模,并統(tǒng)籌規(guī)劃提前批次、職教高考和普通高考招生規(guī)模,合理安排好省內(nèi)省外、中職與普高畢業(yè)生的招生比例。技工學(xué)校的項(xiàng)目學(xué)生須在“江蘇省中等職業(yè)教育綜合管理系統(tǒng)”進(jìn)行電子學(xué)籍注冊。

      二、落實(shí)項(xiàng)目學(xué)校雙方職責(zé)。根據(jù)項(xiàng)目的人才培養(yǎng)要求,項(xiàng)目參與雙方共同制定有機(jī)銜接貫通的人才培養(yǎng)方案、專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,明確項(xiàng)目前段和后段教學(xué)、考務(wù)、檔案、學(xué)籍管理的相關(guān)要求。牽頭高校要定期對合作學(xué)校的日常教學(xué)管理工作進(jìn)行指導(dǎo),安排教師參與前段專業(yè)理論和實(shí)踐課程教學(xué),全程參與項(xiàng)目前段過程性考核考試。合作學(xué)校要配合牽頭高校做好項(xiàng)目實(shí)施,規(guī)范招生宣傳,嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,嚴(yán)肅課程考核與成績評定。部分“3+2”“5+2””項(xiàng)目的學(xué)生全程在高等職業(yè)院校學(xué)習(xí),項(xiàng)目雙方要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),嚴(yán)格教學(xué)管理,保證教學(xué)質(zhì)量。其中7年一貫制師范生定向生的招錄要求見相關(guān)高職院校的招生簡章。

      三、規(guī)范項(xiàng)目學(xué)生轉(zhuǎn)段升學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)段升學(xué)工作的意見》(蘇教職〔2014〕31號)和《關(guān)于做好2022年江蘇省現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的通知》(蘇教職〔2022〕3號)要求,牽頭高校與合作學(xué)校共同制定項(xiàng)目學(xué)生的轉(zhuǎn)段升學(xué)方案,并由合作學(xué)校在新生入學(xué)后的第一學(xué)期內(nèi)向?qū)W生公布,轉(zhuǎn)段升學(xué)方案一經(jīng)公布不得隨意更改,轉(zhuǎn)段錄取均以合作雙方學(xué)校制定的轉(zhuǎn)段方案執(zhí)行。轉(zhuǎn)段考核采用過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的方式,不得在實(shí)際操作時(shí)擅自提高或者降低考核要求,不得采用選拔性考試進(jìn)行淘汰,不得設(shè)置轉(zhuǎn)段升學(xué)通過率,也不得以任何方式向?qū)W生承諾轉(zhuǎn)段升學(xué)通過率。要及時(shí)將項(xiàng)目學(xué)生的每次考試成績以及能否繼續(xù)跟班就讀等信息及時(shí)告知相關(guān)高校、學(xué)生及家長。對在過程性考核中未能通過的學(xué)生,須及時(shí)轉(zhuǎn)出項(xiàng)目班或作留級處理?!?+3”項(xiàng)目中,對招生人數(shù)較少未能正常開班的學(xué)生,須在第一學(xué)期及時(shí)轉(zhuǎn)入非項(xiàng)目班或并入相近項(xiàng)目班,并做好學(xué)生及家長工作。自2022年起實(shí)施的“3+3”和“3+4”項(xiàng)目,省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試公共基礎(chǔ)知識、專業(yè)綜合理論、專業(yè)基本技能(已銜接專業(yè)類僅指A場)成績?nèi)亢细瘢ú豢捎脜⒓又新毬毥谈呖枷鄳?yīng)部分的考試替代)作為學(xué)生轉(zhuǎn)段考核合格的必要條件?!?+4”項(xiàng)目的轉(zhuǎn)段學(xué)生須參加省中職職教高考公共基礎(chǔ)知識考試,“3+2”和“5+2”項(xiàng)目的轉(zhuǎn)段學(xué)生須參加省普通高?!皩^D(zhuǎn)本”選拔考試。

      附件:2022年江蘇省現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目名單.xlsx

      省教育廳    

      2022年5月19日


      備注:選擇2022年江蘇省現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的學(xué)生,在中專階段需參加江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平測試且各科成績合格,護(hù)理專業(yè)需通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,同時(shí)滿足對應(yīng)牽頭高校規(guī)定的其它轉(zhuǎn)段條件。

      (文字:王蒙   審核:耿云  圖片:王蒙 )

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