為進(jìn)一步提高我校教師對學(xué)生心理問題的認(rèn)識，提升預(yù)防、識別和干預(yù)心理危機(jī)事件的能力和水平，10月25日下午，藥學(xué)檢驗(yàn)系邀請南京鼓樓醫(yī)院集團(tuán)宿遷醫(yī)院專職心理咨詢師丁云為全系教師、班主任開展“學(xué)生心理問題的預(yù)防及干預(yù)”主題沙龍活動(dòng)?；顒?dòng)由藥學(xué)檢驗(yàn)系副主任卓巧鳳主持。
丁云通過一起心理危機(jī)實(shí)際案例，圍繞班主任工作中可能遇到的心理危機(jī)情況，對如何鑒別和溝通心理問題學(xué)生、如何預(yù)防心理危機(jī)事件進(jìn)行重點(diǎn)講解。她強(qiáng)調(diào)，在危機(jī)預(yù)防與干預(yù)中，我們要堅(jiān)持生命至上的第一原則，要通過家校合力共同去幫助學(xué)生，盡可能地為學(xué)生提供支持和關(guān)懷。
在現(xiàn)場交流討論環(huán)節(jié)中，參會(huì)班主任結(jié)合自身工作實(shí)際，交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、傾訴感受，引起了與會(huì)人員的強(qiáng)烈共鳴。老師們紛紛表示，本次心理沙龍不僅有案例分享和經(jīng)驗(yàn)交流，更有老師們自己的感受和思考，內(nèi)容貼近工作實(shí)際，活動(dòng)效果明顯。
此次主題沙龍活動(dòng)的開展豐富了班主任對學(xué)生早期心理問題識別和應(yīng)對的相關(guān)知識，掌握了應(yīng)對心理危機(jī)的處置辦法和解決技巧，提高了預(yù)防、識別與應(yīng)對學(xué)生心理危機(jī)的能力，對維護(hù)學(xué)生心理安全、維護(hù)校園穩(wěn)定起到了積極的作用。
（文字：廖馮；照片：陸彩鳳；審核：卓巧鳳）
