為豐富校園文化建設(shè)的載體和形式,營造格調(diào)高雅、富有美感的校園文化氛圍,近日,宿遷衛(wèi)校團(tuán)委組織開展了第二課堂教學(xué)活動(dòng)——“醫(yī)繪醫(yī)彩”人體解剖繪圖大賽。
本次比賽共收到40份參賽作品,10份作品進(jìn)入決賽。參賽選手以解剖學(xué)為基礎(chǔ),加入創(chuàng)意性元素,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木€條描繪生命的輪廓,用求知的姿態(tài)探索人體的奧秘,每一幅作品都被賦予了不一樣的意義。經(jīng)過嚴(yán)格篩選,共評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
此次解剖繪圖大賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和鉆研醫(yī)學(xué)的熱情,充分展示了同學(xué)們對人體結(jié)構(gòu)的思考,同時(shí)將醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)與美育有機(jī)融合,培養(yǎng)了宿衛(wèi)青年學(xué)生的審美能力、藝術(shù)想象力和創(chuàng)新思維能力。
(作者:周博、審核:王星、圖片:陳家樂)